Пазнавальныя гады: горшы ўзрост для разводу дзяцей

Пазнавальныя гады: горшы ўзрост для разводу дзяцей

У гэтым артыкуле



Жан Піяжэ быў псіхолагам развіцця дзяцей 20-га стагоддзя, які апублікаваў этапы інтэлектуальнага і кагнітыўнага развіцця ў 1936 г. Яго тэорыя сцвярджае, што існуюць чатыры ўзроставыя этапы у як дзіця пазнае і ўспрымае свет вакол іх.



І, узрост ад 2 да 4 гадоў Лічыцца горшы ўзрост для разводу для дзяцей у асноўным таму, што гэта час, калі іх бацькі адыгрываюць самую галоўную ролю ў іх сталенні.

У рэшце рэшт, а чалавечае дзіця , паводле Піяжэ, вучыцца праз назіранне і ўспрыманне. Гэта стварае працэсы мыслення ў іх мозгу на аснове рэалій навакольнага асяроддзя.



У залежнасці ад таго, на якім этапе знаходзіцца дзіця, яны вучацца розным рэчам што паўплывала б на іх агульны настрой на ўсё жыццё.

Ёсць фізічныя праявы разводу . Пары б'юцца, спрачаюцца альбо ігнаруюць адзін аднаго. Яны дэпрэсіўныя альбо злыя, што таксама можа выяўляцца па-рознаму, і ўплыў разводу на дзіця з'яўляецца разбуральным.

Калі бацькі разлучаны, дзяцей перамяшчаюць розныя апекуны ад незнаёмых людзей да іншых членаў сям'і, пакуль бацькі разбіраюцца ў іх жыцці. Дзеці, асабліва юныя падлеткі, не могуць прыняць гэтая канстанта змены ў іх сямейным атачэнні і гэта горшы ўзрост для разводу для дзяцей.



Рэакцыя дзяцей на развод па ўзросце

наступствы разводу на дзяцей вар'іруецца ад дзіцяці да дзіцяці . Таму зусім немагчыма зрабіць выснову, які горшы ўзрост для разводу дзяцей.

Аднак, калі мы можам выкарыстаць тэорыю кагнітыўнага развіцця Піяжэ, мы можам меркаваць пра іх успрыманне на аснове стадыі іх навучання і праяў разводу. І мы можам вызначыць уплыў разводу на дзяцей.

Акрамя таго, мы можам выкарыстоўваць гэты вылік для вызначэння найгоршага ўзросту для разводу дзяцей.

Перыяд аперацыі Піяжэ і развод

перадаперацыйная стадыя пачынаецца прыблізна з двух гадоў і працягваецца да сямі гадоў. Калі мы разглядаем магчымыя наступствы разводу для малых, гэта галоўнае этап навучання што нам трэба разглядаць як горшы ўзрост для разводу дзяцей .

Ключавыя асаблівасці перадаперацыйнай стадыі

1. Цэнтрацыя

Гэта тэндэнцыя да засяродзіцца на адным аспекце сітуацыі за раз .

Яны могуць хутка змяніць фокус. Але паралельнае мысленне яшчэ не склалася, каб дазволіць мыслярам задацца пытаннем аб складанай матрыцы, якая можа паўплываць ці не паўплываць на пэўную сітуацыю.

Прасцей кажучы, адно - гэта літаральна адно, напрыклад, ежа прызначана толькі для ежы.

Не мае значэння, што гэта за ежа, брудная яна ці не, і адкуль яна прыйшла. Некаторыя дзеці можа таксама суадносяць ежу з голадам . Яны адчуваюць голад і маюць уласную патрэбу класці рэчы, ежу ці іншае ў рот, каб палегчыць іх.

У сцэнар разводу , калі яны бачаць, як бацькі б'юцца, яны разгледзім гэта форма нармальнай камунікацыі . Калі гэта датычыцца фізічнага гвалту, яны ў выніку даведаюцца, што такія паводзіны цалкам прымальныя.


як абараніць свае грошы пры разводзе

2. Эгацэнтрызм

У гэтым узросце дзеці церпяць няўдачу да разгледзець пункт гледжання іншых . Таксама на гэтым этапе дзіця навучыцца адыходзіць ад гэтага і думаць пра 'іншых людзей' у сваім асяроддзі.

Адзін з самых распаўсюджаных наступстваў разводу дзяцей - гэта іх здагадкі, што ва ўсёй іх віне . Эгацэнтрычнае паводзіны, якое праяўляецца на гэтым этапе, азначала б, што ўсё, уключаючы бацькоўскі спрэчак, непасрэдна звязана з імі.

Гэта можа быць і не дакладна, але а дзіця абавязкова будзе успрымаць гэта як ісціну , бо гэта самы горшы ўзрост для разводу дзяцей.

3. Зносіны

На гэтым этапе развіваецца гаворка для знешняй ацэнкі думак дзіцяці. Яны не ў стане зразумець такія складаныя паняцці, як кампраміс і дыпламатыя.

Аднак яны сапраўды вучацца што кажучы адно ці іншае выклікае розныя водгукі ад людзей. Гэта было б прымусіць іх суадносіць гаворка і ўзаемадзеянне з іншымі людзьмі.

Акрамя таго, гэта вучыць іх хлусіць, каб пазбегнуць выклікання непажаданых рэакцый, з якімі яны сутыкаліся раней пасля вымаўлення пэўнай фразы.

Бацькі , перажываючы развод, пастаянна хлусяць сваім дзецям , у залежнасці ад таго, горшы ўзрост для разводу для дзяцей ці не.

Імкнучыся абараніць іх ад рэальнасці, бацькі звычайна звяртаюцца да белай хлусні . Некаторыя дзеці падхопліваюць яго і вучацца хлусіць. Гэта адзін з негатыўных наступстваў разводу для дзяцей.

4. Сімвалічнае ўяўленне

Сімвалічнае ўяўленне

Яны пачынаюць суадносіць сімвалы, (прамоўленыя) словы і прадметы адзін з адным. Тут таксама пачынаюць распазнаць важнасць іх апекуноў . Іх сувязі з апекунамі (не абавязкова бацькамі) становяцца канкрэтнымі, а не толькі інстынктыўнымі.

Яны пачынаюць ведаць што а канкрэтны чалавек клапоціцца пра іх калі яны крыўдзяцца, галодныя ці баяцца.

Разлука з-за разводу стварае разрыў паміж бацькам і дзіцем.

З іншага боку, некаторыя шчаслівыя бацькі занадта занятыя іншымі справамі, каб займацца выхаваннем дзяцей. Менавіта ў гэты момант дзіця вырашае, хто з'яўляецца сапраўднай маці-курыцай у іх жыцці.

Развод прыводзіць да бацькоў знаходжанне ў нестабільны псіхічны стан такія як дэпрэсія ці трывога, альбо іх проста няма з-за расстання. Гэта паводзіны бацькоў уплываць на дзіця да развіваць прыхільнасць бацькоў да іншых альбо увогуле нікога .

Бацькі, якія разводзяцца ў гэтым узросце, ствараюць бар'ер паміж бацькам і дзіцем.

5. Прыкідвацца гульнёй

Гэта ўзрост, калі малыя і дзеці пачаць вобразная ролевая гульня . Яны гуляюць і прыкідваюцца ўрачамі, маці ці магічнымі поні. Хто ім хоча быць, моцна ўплывае іх асяроддзе.

Калі яны бачаць, што дарослыя, у прыватнасці, іх бацькі дзейнічаюць негатыўна як натуральны вынік разводу, дзеці бачаць у гэтым жаданае паводзіны сярод дарослых. Калі дзеці дастаткова дарослыя зразумець значэнне развод і аддзяленне бацькоў , яны б глыбока адступіць рабіць выгляд, што гуляе ёсць а абарончы механізм .

Гэта можа прывесці да будучых псіхалагічных праблем. Які можа быць горшы ўзрост для разводу для дзяцей, чым гэты?

Таксама глядзіце: 7 найбольш распаўсюджаных прычын разводу

Іншыя этапы развіцця дзіцяці Піяжэ

1. Сэнсарна-рухальная стадыя

Гэты этап пачынаецца з нараджэння да двух гадоў.

дзіця факусуе далей кіраванне цягліцамі для рухальны рух . Яны чаргуюць інстынктыўную патрэбнасць есці, спаць і скідваць адходы і практыкуюць рухальны кантроль. Яны стараюцца даведацца ўсё праз назіранне а потым паспрабуйце з дапамогай спроб і памылак.

Развод і яго ўплыў на дзяцей у гэтым узросце мінімальныя.

Калі бацькі могуць пасяліцца ў форма нармальнасці перад перадаперацыйнай стадыяй дзіця даведаецца пра сваю унікальную сітуацыю сярод аднагодкаў, і адтуль пачнуцца негатыўныя наступствы.

наступствы разводу на малых што тычыцца іх рухальнага развіцця трывіяльна , але як толькі яны ўступаюць у перадаперацыйную стадыю, усё мяняецца.

2. Бетонны эксплуатацыйны этап

Гэты этап пачынаецца прыблізна з сямі да 11 гадоў.

Дзеці спраўляюцца з разводам у гэтым узросце зразумее сітуацыю паміж бацькамі і тое, як гэта непасрэдна ўплывае на іх жыццё. І, з пункту гледжання горшага ўзросту для разводу дзяцей, гэты этап прыходзіць як блізкі другі .


ганьба сэксуальная залежнасць

У гэты момант яны замацоўваюць лагічнае і тэарэтычнае разуменне свету і адносін да яго.

Такая разбуральная сітуацыя, як развод, бянтэжыць для дзіцяці траўматычна.

Аднак гэта будзе не так дрэнна, як пацярпелыя на перадаперацыйнай стадыі.

3. Фармальны аперацыйны этап

Гэты этап пачынаецца з падлеткавага ўзросту і да сталасці.

Дзеці і развод - дрэнная сумесь , але дзеці ў гэтым узросце больш самасвядомыя і пачалі будаваць уласнае жыццё, незалежна ад бацькоўскай хаты.

З пункту гледжання найгоршага ўзросту для разводу дзяцей гэта на апошнім месцы. Але для дзяцей няма 'добрага' ўзросту для разводу. Калі яны не жывуць з бацькамі на вербальнай, фізічнай і сэксуальнай глебе, ёсць ніякіх іншых станоўчых наступстваў разводу на дзяцей.